高宝月
个人简介：
中科院心理所“青少年脑科学与学习”课题组专家、中国青少年研究会青少年心智成长咨询师、北大公学教育研究院特聘讲师、中国科学院医学心理与治疗专业，北京新闻广播电台特邀教育专家。
课程简介：
“幼小衔接”是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在 其发展过程中所面临的一个重大的转折期，由于小学前与小学阶段不同的教育特点，忽略两者的衔接，可能会造成许多幼儿入学后适应不良。
幼小衔接需要注意什么？什么时候开始幼小衔接？作为家长，应该如何帮助孩子顺利过渡？上述的所有问题，都将在本套课程中找到答案，帮助家长轻松解决孩子的入学问题。
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鲍敦媛
家庭教育高级讲师，国家二级心理咨询师，企业EAP执行师，心理沙盘治疗师，IPA国际注册职业沙盘讲师。从事心理咨询与家庭教育工作十余年，拥有丰富的实战经验。
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高宝月
中科院心理所“青少年脑科学与学习”课题组专家、中国青少年研究会青少年心智成长咨询师、北大公学教育研究院特聘讲师、中国科学院医学心理与治疗专业，北京新闻广播电台特邀教育专家。
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张砾匀
高级家庭教育指导师，儿童基金会《美丽心灵》项目心理专家，香港专业效能管理学院心理辅导师，国家二级心理咨询师，中国全脑教育项目办公室专家组成员，世界健康联盟特聘心理讲师。
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姜文
心理治疗师（医学），国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师，团体心理辅导师。从事家庭教育工作近十年，接触过上千孩子和家庭教育案例，帮助孩子提升心智、挖掘潜能；曾为全国上百家教培机构提供过校长、教师培训和校区家庭教育家长课堂，培训人次达上万人。
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彭远军
情绪管理专家，中国人民大学应用心理学硕士，中科院心理所管理心理学博士研修，高级企业EAP执行师，美国NGH催眠师协会注册催眠治疗师，牛津大学正念中心—正念认知疗法MBCT认证师资。
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师晓曼
师晓曼，《培养有安全的宝宝》、《培养有自信的小学生》系列课程主讲人。 心理咨询专家，北京大学心理学学士，国家二级心理咨询师，沙盘游戏高级治疗师、韦氏儿童智力测验认证测量师，“一起战疫”公益课堂发起人。
